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校園演講稿

時間:2020-10-22 12:50:46 演講稿 我要投稿

有關校園演講稿四篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的社會中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的校園演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關校園演講稿四篇

校園演講稿 篇1

各位評委老師:

  上午(下午)好,我是來自四(4)班的參賽選手李天揚,今天,我為大家講一個發生在汶川地震期間的感人故事,故事的題目叫做《母愛在無聲無息中流淌》。

  20xx年5月12日14時28分04秒,隨著地動山搖的一聲巨響,飛揚的煙塵壓碎了孩子的夢境,山河哭泣,生死兩難,汶川,在這一個瞬間已變得不再普通。

  5月13日,救援人員在一攤廢墟中發現了一名女子。當發現她是,她已經無聲離開了這個世界。透過一堆廢墟的空隙,可以看到她雙膝跪地,整個上身匍匐著,雙手支撐著身體。救援隊員從空隙中把手伸了進去,確定她已經死了,又朝廢墟大聲呼喊,沒有任何回應。這時還有成千上萬的人在等待救援。救援隊準備走向下一堆廢墟時,隊長好像看到了一些蛛絲馬跡,又返身跑回來,費力地把手伸進去摸索,忽然他高興地好到:“這有個孩子,還活著哩!”這時,隊長早已滴下了如黃豆般大的汗珠。

  經過一番努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概只有三四個月,因為有母親的身體保護著,他一點也沒有被傷到。隨行的醫生在被子里有發現了一部手機。當醫生下意識地打開手機屏幕時,一條醒目的短信出現在眼前:“親愛的寶貝,如果你還活著,你一定要記住我愛你。”看慣了生死離別的醫護人員們,落下了淚。

  母愛是高山,如此厚重;母愛是大海,如此澎湃!母愛是溪流,在無聲無息中流淌!讓我們用感恩的心去報答親人吧!讓我們一起在愛的海洋中前行!(我的故事講完了,謝謝大家!)

校園演講稿 篇2

  在世界的各個國家,每天都會發生校園欺凌的事件,并不時有校園學生暴力案件的報道,其中還有一些性質相當惡劣的案件。案件中那些心靈被扭曲的孩子們作案手段之殘忍,令人觸目驚心。

  在日本,校園欺凌已經變成了一個嚴重的社會問題,每年有許多學生自殺。并衍生了一個獨特的現象“不登校”。

  任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為欺凌不但對“受傷者”造成傷害外,而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負別人,內心得到極大滿足,以自我中心,對同學缺少同情心,而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內疚、不安,甚至惶恐。

  “校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視,受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷,并且容易留下陰影長期難以平復。同時“校園欺凌”也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以,學校須正視并加以制止和預防欺凌事件的發生。

  并且同學和家長的努力也非常重要的。

校園演講稿 篇3

  尊敬的老師、同學們:

  你們好!

  春回大地,萬物復蘇。在不久前的植樹節來臨之際,縣上組織了不少領導參加植樹活動。而學校為了給我們創建一個優美、舒適的學習環境,為了我們能夠健康活潑地成長,想方設法,千方百計,運來了許多花草樹木。

  作為一名小學生我們應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃種上一朵鮮花,為小草澆上一盆清水呢?我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣,盡一點責任吧。

  近幾天,天氣越來越暖和了,離學校不遠的小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。而學校門口也就遭了殃。上學的時候,小賣部里擠得水泄不通,同學們拿著一個個小食品,吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了。快到校門口時,同學們將包裝袋隨手一丟,于是學校門口的包裝紙、隨著陣陣春風在地上上下翻飛,可謂我們校園中別具一格的一道“風景線”。

  這下打掃學校門口的同學可就有事可干了。一早上來上學,打掃校門口的同學拿上了笤帚和簸箕,撿同學們扔下的包裝袋包裝紙。剛剛拾干凈了,又有人扔下了。他們無可奈何,輕輕地嘆了口氣,趕緊彎下腰,去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。

  同學們,愛護校園,美化環境,人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候,請你彎彎腰,將它撿起來。如果我們人人講衛生、遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔。所以,讓我們攜起手來,共同創造一個美好的校園環境。我們的校園一定會更加美好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園演講稿 篇4

親愛的同學們、老師們,

  我覺得我是一個很幸運的人,因為媽媽給我取了一個動聽的名字--xxx。

  我是一個幸運的人,因為我們老師說我叫包甜甜,要讓我用甜甜的聲音前來發言。

  同學們其實我們都是一個幸運的人兒,因為我們將要參加的是一項趣味盎然的活動--讀書,讀更多有意義的書。

  每天早上在離開家門上學的.時候,我總是大聲跟媽媽道別,"媽媽我讀書去了。"媽媽送給我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧!

  是的,我愛讀書,下課后、午修時、放學了,我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了,看到班里同學向我投來羨慕的目光時,我對那些書兒心存感激。

  真的,讀書可以增長我們的知識,我知道我們所處的時代是知識的時代。同學們如果從小不會讀書,沒有知識,文化底蘊不足,長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞說:"已知是全人類的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。"

  讀書可以陶冶情操,當我們心存煩躁時,能靜下心來讀點自己喜歡的書,養養心,益益德,不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息,一種解脫,是人類精神上的營養劑。高爾基說:"我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。"

  讀一本好書就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂,那優美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現于眼前。

  一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋。同學們,讓我們擬一個充實的讀書計劃,讓我們建一個溫馨的班級讀書角;珍惜每一次閱讀課,養成做讀書筆記的好習慣;增加自己的積累,有感而發時寫讀后感,與同學朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價值。書海茫茫,書山巍巍。讓我們一起在書海揚帆遠航,勝利抵達理想的彼岸;讓我們共同攀登書山這進步的階梯,成功地登上智慧的頂峰!

  金秋十月是個收獲美麗的季節,讓我們抓住十月的尾巴,捧起書本,甜甜地品讀美麗,收獲美麗。

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