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六年級語文下冊8課課件

課件 時間:2019-11-21 我要投稿

六年級語文下冊8課課件

  導語:生命的旅途,如一幅畫,快樂里的微笑,是畫里的亮點,每當回憶起,總會在嘴角露出絲絲笑意,以下小編為大家介紹六年級語文下冊8課課件文章,歡迎大家閱讀參考!

六年級語文下冊8課課件

  六年級語文下冊8課課件

  【教學目標】

  1.交流對學過的課文的理解和感受,說說自己的見解是怎樣獲得的,是如何加深的;也可以交流學習了本組課文,在寫作表達方面有哪些收獲。

  2.熟讀并背誦名言,養成積累的習慣。

  3.讀懂成語故事《邯鄲學步》,理解成語的寓意。

  【教學過程】

  交流平臺

  一、小結引入

  本組課文都蘊含著深刻的人生哲理,都能給我們一定的感悟,或都對我們的生活有一定的啟示。在學習過程中,我們聯系生活實際領悟到了文章所蘊含的道理,體會到了作者的表達方法,并且在我們的習作中也試著運用了。本組課文學完了,你有沒有總結過每一篇文章的表達方法有什么不同嗎?

  二、體會表達方法

  1.回想這個單元的課文,都用了哪些表達方法?寫出運用這種表達方法的文章的例子。

  表達方法(例文)

  打比方、一連串的問句、一連串的格式工整的話語、把事物人格化的寫法

  借物喻人

  寫一件事情、物件,從中產生感悟、受到啟迪

  2.除了課文以外,你在課外書上讀到的.文章還體會到了怎樣的表達方法?

  表達方法(例文)

  日積月累

  一、讀讀文中的古文名句,讀不準字音的字問問老師和同學。

  二、反復讀讀這些名句,談談自己的理解,和同桌進行交流。

  三、主動在班級談談自己的理解,接受師生提出的意見,把句子理解正確。

  四、練習把這些名句背誦一下,再背給同學們聽。

  五、你還背過哪些古文名句,背給大家欣賞。

  成語故事

  一、默讀兩遍成語故事《邯鄲學步》,試著把故事的寓意講清楚。

  二、還讀過哪些成語故事,講給大家聽聽,大家一起想想這些事中的道理是什么?

  三、課下搜集成語故事,準備開個成語故事會。

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