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職業高中美術微型課件

課件 時間:2018-02-28 我要投稿

職業高中美術微型課件

  課件要具有易用性。課堂時間有限,決定了制作的課件必須簡單易用。因此,課件要提供一目了然的教學目標、教學步驟及操作方法。下面小編為大家帶來職業高中美術微型課件,僅供參考,希望能夠幫到大家。

職業高中美術微型課件

  職業高中美術微型課件

  教學目的:

  通過本課教學,使學生對的性質、畫法、各種藝術風格和獨特的藝術傳統,有所了解,有所認識,達到開闊眼界,增長知識,陶冶情操,培養健康的審美趣味,懂得如何領會和感受藝術的美,提高藝術欣賞能力和樹立正確的審美觀點。

  教學重點:

  引導學生著重理解獨特的藝術傳統。

  教學難點 :

  如何理解“意境”?追求意境的創造,既是的重要藝術傳統之一,也是中國古代美學思想的重要方面。

  教學時間:1課時

  教具準備:圖片、錄象資料、自制課件。

  教學過程 :

  一.組織教學: (常規)

  二.引入新課:

  今天學習第十課。 (出示課題,開始使用課件)

  本課內容為欣賞。通過對典型的名作的賞析,了解的性質、畫法,各種藝術風格和獨特的藝術傳統。

  1. 的性質和它在中國古代繪畫中的重要地位:

  上兩節課我們已經了解到,中國古代繪畫習慣按傳統分成人物、山水、花鳥三個畫科。 的主要描寫對象是自然風景。它不但表現了豐富多彩的自然美,而且體現了中國古代人民的自然觀與社會審美意識,甚至從側面間接地反映了社會生活。

  中國山水畫作為一個獨立的畫科比人物畫晚,但它在中國繪畫史上得到了突出的發展,并且在長期的發展中,形成了多種畫法和藝術風格。主要的有:青綠山水、水墨山水、淺絳山水、小青綠山水、沒骨山水等。

  青綠山水——青綠是指中國畫顏料中的石青和石綠,用這種顏料作為主色的山水畫稱作“青綠山水”。其中又有大青綠、小青綠之分,前者多勾勒、皴筆少,著色濃重,如《千里江山圖》后者是在水墨淡彩的基礎上略施青綠兩色,如《游春圖》。

  淺絳山水——在水墨勾勒皴染的基礎上,敷設以赭石為主色的淡彩山水畫。

  水墨山水——以渲染為法,用筆簡練奔放,強調水墨效能的發揮。

  1. 名詞解釋:

  “外師造化,中得心源”—— “造化”是指自然,“心源”指心靈感受。“外師造化,中得心源”的大 意是,山水畫家創作既要以自然為師,同時又得力于畫家對自然的感受。它正確地指出了中國山水畫創作的基本原則,對后來中國畫的發展有深遠的影響。

  “南北宗”——是明代畫家董其昌借用唐代佛教禪宗分為南、北二宗,來解釋自唐至明數百年的繪畫發展,他按繪畫的創作方法和畫家的身份,將唐以后的山水畫也分為南北二宗,將水墨畫法的文人畫家比作“南宗”,將青綠畫法的職業畫家視為“北宗”。例如,唐代的王維、李思訓,后世稱為“南北宗”。

  北宋的山水畫,雖然在所描繪的自然景物中包含著畫家對這些景物的感受和理想,但更主要的還是以客觀地描寫自然物為主。代表人物是范寬、郭熙和王希孟。

  范 寬《溪山行旅圖》 絹本水墨

  首先映入眼簾的,是占據畫面約三分之二,聳立在中的主峰,右側有深谷瀑布,另一邊矮小的側峰。中景與主山間,被云氣阻絕,烘托出主山高不可攀的氣勢。這幅畫構圖并不復雜,細部的描寫卻很仔細,顯 示出畫家有高度觀察能力和寫實的工夫。描寫的手法也極其生動自然,而且合乎自然的規律。 范寬運用深黑的墨色,和扭曲顫動的筆觸,畫山石的輪廓和皴紋,分出巖石的塊面,然后用濃淡層不同,雨點般的短線,順著石塊組織的方向,逆筆皴擦,產生明暗深淺的立體感,而且加強了由皴紋引導的山石的動勢,賦予山石強韌的生命力。

  《 溪山行旅圖 》中,山的地位遠遠超過人物,它顯示了中國傳統的宇宙觀:大自然生生不息,恒古不滅,人類則如同山中行旅,只是一介短暫停留的過客。

  王希孟《千里江山圖》

  南宋的山水畫與北宋的山水畫有明顯的不同,突出表現在追求詩的意境。許多南宋山水畫的標題就很富有詩意,如寒江獨釣、風雨歸舟等。著名的山水畫家有馬遠、夏圭等。

  從以上作品可以看到,中國古代畫家善于運用空白的藝術手法,稱之為“以白當黑”。南宋的山水畫盡管題材、場景、畫面小得多了,但由于極力追求詩的意境,善于進行大膽的藝術概括,運用以少勝多 的藝術手法,作品的意境更為濃厚、鮮明,顯示了中華民族美學傳統的重要特色。

  元代的山水畫在意境的'創造上更強調主觀抒發與個人風格的創造。代表畫家有倪贊、王蒙等。

  (2) 其次,在空間的處理上,采用“以大觀小”、“小中見大”的手法。

  就是把山水畫家自己看作是一個巨人,面對自然,就象人觀盆景狀。這樣,千里江山也可盡收眼底,或用長卷的形式表現,如《千里江山圖》,長達11米。或以中國畫特有的高遠、平遠、深遠的構圖方法,畫十分繁復的山嶺,如《溪山行旅圖》、《早春圖》、《青卞隱居圖》等,其空間處理突出地體現了中國山水畫獨特的構圖方法。創造的這種獨特的處理空間關系的藝術手法,既體現了中國畫家獨特的觀察自然的方法,同時也蘊含著中國民族的審美胸襟,體現了中國人的自然觀。

  (放映錄象)

  (3)此外,中國山水畫在長期的發展中,形成了許多行之有效的表現程式。

  如表現各種山石就有各種皴法,什么披麻皴、雨點皴、荷葉皴等。在這些表現程式的應用上,主張靈活運用,不斷有所發展。在山水畫的筆墨技法上,也更為豐富多變,如筆法中包含上述的山石的多種皴法和點苔法等;墨法中濕者為“染”,干者為“擦”,還有“破墨”、“積墨”等等。可見,也同樣形成了自己獨特的藝術傳統和體系。

  (放映錄象)

  三.小結 (課件使用完畢)


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