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美麗的樹葉大班主題教案

時間:2020-10-21 10:07:43 教案 我要投稿

美麗的樹葉大班主題教案

  作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的美麗的樹葉大班主題教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

  活動目標

  1、在了解秋葉的基礎上,鼓勵幼兒嘗試運用語言和肢體語言表達自己對落葉的感知。

  2、通過仔細觀察秋葉和樹葉貼畫,提高幼兒發現美、感受美、創造美的能力。

  3、體驗明顯的季節特征。

  4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  活動準備

  1、課前帶幼兒到戶外觀察秋天樹葉的情景,并撿回一些落葉。

  2、與詩歌內容匹配的課件。

  3、幼兒與家長共同搜集一些不常見的秋葉。

  4、錄音機、音樂磁帶及音樂。

  活動過程

  一、以故事形式引出主題,激發幼兒探究秋天樹葉變化的興趣。

  1、師:聽,誰在哭呀?(出示樹葉寶寶)為什麼它會哭呢?(幼兒猜想)

  師:原來它找不到自己的家了,這可怎麼辦呢?(讓幼兒想辦法送樹葉寶寶回家,引出森林媽媽,并學說“森林”。)

  2、師:讓我們一起送樹葉寶寶回“森林”里去吧?

  二、利用課件,讓幼兒感受秋葉飄落的自然美我們一起來到大森林:

  1、師:小朋友說說看到了什麼,是什麼樣的?引導幼兒說出:風來了,樹葉會落下來。(背景音樂:大風吹)

  2、讓幼兒邊聽音樂,邊盡情地表演自己創編的動作。(背景音樂:小樹葉)

  師:學一學樹葉是怎樣從樹上飄落下來的。(幼兒學樹葉飄的動作,教師給予鼓勵、表揚。)看,這片樹葉真像一只美麗的蝴蝶!

  3、幼兒想象,并大膽的用動作和語言來展示自己。

  師:大家看一看,這片小樹葉像什麼?

  4、讓小朋友對照大屏幕給這些樹葉寶寶找一找媽媽。

  配畫外音:我是柳樹葉,大柳樹是我的媽媽;我是梧桐葉,梧桐樹是我的媽媽……

  5、學習詩歌并仿編:

  師:小朋友,想一想,地上這麼多樹葉可以用來干什麼呢?小動物用它來干什麼呢?

  利用動畫:

  小螞蟻撿起一片:當作渡船

  小老鼠撿起一片:當作雨傘

  小刺猬撿起一片:當作葵扇

  梅花鹿撿起一片:當作餅干

  仿編:

  小白兔撿起一片:當作什麼(帽子)

  小鳥撿起一片:當作很麼(被褥)

  我們小朋友撿起一片:當作什麼(書簽、標本)

  三、通過觀察,了解樹葉的形狀及顏色

  1、組織幼兒討論,觀察葉子的形狀及顏色

  師:樹葉寶寶被秋風一吹,飄呀飄呀,飄到了我們面前。請小朋友仔細看一看,摸一摸桌上的葉子,然后告訴大家:你找到的'是什麼葉子?是什麼顏色?什麼形狀?

  幼兒:我的樹葉是楊樹葉,是黃色的,是圓形的。

  我的樹葉是楓樹葉,是紅色的,象金魚尾巴……

  2、展示幼兒與家長共同搜集的資料

  師:除了飄落在我們桌子上的樹葉寶寶外,還有哪些你認識的樹葉寶寶呢?銀杏樹葉、柏樹葉等。

  四、引導幼兒欣賞樹葉畫并激發幼兒創作樹葉粘貼畫的愿望。

  師:小朋友,我們面前有這麼多好看的樹葉,我們用它干什麼呢?(出示幾幅樹葉粘貼畫,引起幼兒興趣)

  小朋友想不想動手來制作一幅美麗的圖畫呢?指導幼兒進行樹葉粘貼(讓幼兒展開想象,盡情創意)。

  活動反思

  在備課過程中我觀察到幼兒對樹葉飄落非常感興趣,所以結合教材及年齡特點準備了這節課,音樂與文學作品有密切的聯系,他們之間能整合,可以提升審美的情趣。幼兒在玩中學,去體驗去感受才能明白其中的道理。幼兒是主體只能讓他們有興趣快樂的去參與才能有效,如果只是將一首歌教會唱,這種教學毫無意義,音樂最重要的是精神的提神,所以幼兒通過活動在愉悅的情景游戲中享受音樂帶來的美。

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